当我们习惯性打开 ChatGPT 写报告、依赖搜索引擎查答案时，大脑正在悄悄发生变化吗？麻省理工学院（MIT）的一项新研究，或许给依赖科技的我们敲了一记警钟。

研究团队让 50 多名大学生分组完成写作任务：一组纯靠自己的知识，一组用谷歌搜索，另一组则直接调用 ChatGPT。结果发现，过度依赖 AI 的群体，大脑活跃度和神经连接强度显著降低—— 就像大脑内部的 “交流” 变少了，原本需要调动记忆、逻辑、创造力的 “对话”，被 AI 直接给出的答案打断了。

更值得关注的是 “条件互换” 实验：原本纯靠大脑的小组，后来允许使用 ChatGPT 后，神经连接反而变得更强；而原本依赖 ChatGPT 的小组，切换到独立思考时，大脑活跃度最低。这说明，工具介入的时机比 “用不用” 更关键—— 先自主思考，再借助工具辅助，可能比直接 “躺平” 依赖 AI 更有利于认知能力。

研究主导者、MIT 媒体实验室的纳塔莉亚・卡斯米娜指出了更现实的问题：用 ChatGPT 写的作文不仅同质化严重（内容浅薄、千篇一律），作者甚至对文字缺乏 “归属感”，连引用自己写的内容都做不到。“我们已经经历了 iPad 一代、社交媒体一代，若不主动规范，AI 可能不会让情况变好。”

这并非否定科技的价值 —— 工具本应是翅膀，而非替代大脑的 “拐杖”。对家长和教育者来说，或许更该思考：如何引导孩子在 AI 时代保持独立思考？是先让他们 “自己动手”，再用工具优化，还是任由科技替代主动认知？

毕竟，创造力和批判性思维，从来不是 AI 能 “代写” 的人生必修课。